بناء السلام في عقول الرجال والنساء

Internet Governance Glossary - 5. البعد التنموي والاجتماعي والثقافي

5.1 مجتمع المعالومات

مجتمع يُعدُّ فيه استحداث المعلومات ونشرها واستخدامها ودمجها والتعامل معها باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات نشاطاً اقتصادياً وسياسياً وثقافياً هاماً.

5.2 مجتمعات المعرفة

مجتمعات تمتلك القدرة على تحديد المعلومات وإنتاجها ومعالجتها وتحويلها ونشرها واستخدامها لبناء وتطبيق المعارف اللازمة لتحقيق التنمية البشرية.

 

 
ملحوظة:

 تتطلب هذه المجتمعات رؤية مجتمعية تمكينية تضم مفاهيم التعددية والانخراط والتضامن والمشاركة.

5.3 الأهداف الإنمائية للألفية

ثمانية أهداف للتنمية الدولية وُضعت في أعقاب انعقاد مؤتمر قمة الألفية التابع للأمم المتحدة في عام 2000، بعد اعتماد إعلان الأمم المتحدة للألفية لتحقيق الأهداف الإنمائية بحلول عام 2015.

 

ملحوظة:

 تؤثر شبكة الإنترنت وكذلك مفهوم مجتمع المعلومات تأثيراً كبيراً - على الأقل غير مباشر - في كل هدف من الأهداف الإنمائية الثمانية للألفية، وهي:

1 - القضاء على الفقر المدقع والجوع؛

2 - تحقيق تعميم التعليم الابتدائي؛

3 - تعزيز المساواة بين الجنسين وتمكين المرأة؛

4 - تخفيض معدل وفيات الأطفال؛

5 - تحسين الصحة النفاسية؛

6 - مكافحة فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز والملاريا وغيرهما من الأمراض؛

7 - كفالة الاستدامة البيئية؛

8 - إقامة شراكة عالمية من أجل التنمية.

وقد التزمت جميع الدول الأعضاء في الأمم المتحدة البالغ عددها آنذاك 189 دولة (وعددها حالياً 193 دولة) فضلاً عن 23 منظمة دولية على الأقل بالمساعدة على تحقيق الأهداف الإنمائية للألفية.

5.4 التنظيم العالمي لحقوق الملكية الفكرية

<حوكمة الإنترنت> مفهوم يشير إلى القانون الدولي المتعلق بحقوق الملكية الفكرية وإنفاذ هذا القانون لضمان حقوق الملكية الفكرية، ولا سيما حق المؤلف والحقوق المجاورة، وبخاصة فيما يتعلق بصناعة المحتوى الناشئة باستخدام الإنترنت.باستخدام الإنترنت

ملحوظة:

يؤثر التنظيم العالمي لحقوق الملكية الفكرية تأثيراً مباشراً في التنمية بسبب انخفاض فرص البلدان النامية للانتفاع بالمعارف والمعلومات عبر الإنترنت. وإن الدول الأطراف في الاتفاقيات أو الاتفاقات أو المعاهدات الدولية المتعلقة بحقوق الملكية الفكرية، مثل اتفاقية برن لحماية المصنفات الأدبية والفنية واتفاق جوانب حقوق الملكية الفكرية المتصلة بالتجارة (تريبس) ومعاهدة الويبو بشأن حق المؤلف، ملزمة بمراعاة تلك الاتفاقيات والمعاهدات. ولكن يؤدي تنفيذها على المستوى الوطني من خلال إدراجها في القانون الوطني إلى وجود خلافات بين البلدان حول تنفيذ القانون الدولي المتعلق بحقوق الملكية الفكرية ونطاق اختصاصاته.مفهوم يشير إلى القانون الدولي المتعلق بحقوق الملكية الفكرية وإنفاذ هذا القانون لضمان حقوق الملكية الفكرية، ولا سيما حق المؤلف والحقوق المجاورة، وبخاصة فيما يتعلق بصناعة المحتوى الناشئة باستخدام الإنترنت.

5.5 الفجوة الرقمية

الاختلافات القائمة بين البلدان المتباينة المستويات من حيث تطور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

ملحوظة:

لا تُعزى الفجوة الرقمية إلى أسباب تقنية فحسب، بل تعزى أيضاً إلى أسباب سياسية أو اجتماعية أو اقتصادية على مستويات مختلفة وكذلك إلى مجموعة من الجوانب منها ما يلي:

  •  الفجوة داخل البلد الواحد وفيما بين البلدان، وبين سكان الريف وسكان المدن وبين كبار السن والشباب وبين الرجال والنساء.

ويشير هذه المصطلح إلى وجود هوة بين الأفراد والأسر والشركات التجارية والمناطق الجغرافية على المستويات الاجتماعية والاقتصادية المختلفة فيما يتعلق بالفرص المتاحة لهم للانتفاع بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات واستخدامهم للإنترنت في مجموعة واسعة من الأنشطة. (منظمة التعاون والتنمية في الميدان . الاقتصادي، )2001

5.6 البيئة التمكينية

<حوكمة الإنترنت> بيئة قانونية وتنظيمية وسياسية جديرة بالثقة وشفافة وغير تمييزية أقامتها الحكومات لتحقيق أقصى قدر ممكن من الفوائد الاجتماعية والاقتصادية والبيئية لمجتمع المعلومات.

ملحوظة:

 إن تهيئة بيئة مؤاتية هي مهمة شاقة تستتبع جملة أمور منها القضاء التدريجي على احتكار سوق الاتصالات عن بعد، واستحداث قانون الفضاء السيبراني (يشمل حق المؤلف والخصوصية والتجارة الإلكترونية، وغير ذلك)، والنفاذ الشامل دون قيود سياسية أو دينية أو غير ذلك من القيود.

5.7 بناء القدرات

<حوكمة الإنترنت> تدابير تتعلق بالسياسة العامة تهدف إلى اضطلاع الأفراد والمنظمات والمجتمع برمته بإدارة التحولات والتغييرات المتعلقة بجميع جوانب الإنترنت ومجتمع المعلومات، بغية تمكين كل طرف من بلوغ أهدافه على مر الوقت بطريقة مستدامة.  

ملحوظة:

أُقرت ضرورة بناء القدرات في مجال حوكمة الإنترنت وسياسات الإنترنت كإحدى أولويات برنامج عمل تونس بشأن مجتمع المعلومات، المنبثق عن مؤتمر القمة العالمي لمجتمع المعلومات. وقد يشمل بناء القدرات ما يلي

  • تنمية الموارد البشرية (أي عملية إكساب الأفراد الفهم والمهارات والوصول إلى المعلومات والمعرفة والتدريب، ما يمكّنهم من أداء عملهم بفعالية وكفاءة)؛
  • التنمية التنظيمية (أي وضع هياكل إدارية وعمليات وإجراءات، ليس فقط داخل المؤسسات بل أيضاً داخل عملية إدارة العلاقات بين مختلف الجهات المعنية العامة والخاصة وداخل المجتمعات المحلية)؛
  • تنمية الإطار المؤسسي والقانوني (إجراء تغييرات قانونية وتنظيمية لتمكين المنظمات والمؤسسات والهيئات على كل المستويات وفي جميع القطاعات من تعزيز قدراتها).
     
5.8 المساواة بين الجنسين وتمكين المرأة

<حوكمة الإنترنت> حق أساسي من حقوق الإنسان، منصوص عليه في ميثاق الأمم المتحدة وأحد أهداف الأمم المتحدة الإنمائية الرئيسية للألفية، ويشير إلى استخدام إمكانات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتوفير فرص رقمية جديدة للقضاء على التمييز وتمكين النساء والفتيات والأقليات والأشخاص ذوي الإعاقة من المشاركة الكاملة في المجتمع.

5.9 حماية التراث الثقافي

<حوكمة الإنترنت> حماية الممتلكات الثقافية المادية وغير المادية المهددة بسبب تأثير الثقافات الأخرى، وعدم استدامة الرقمنة، أو بسبب الاستغلال الذي تمارسه المصالح التجارية الأجنبية.

 
ملحوظة:

 نظراً إلى أن التراث الثقافي يُعدُّ عنصراً حاسماً في تشكيل الهوية وفهم الذات لدى الأفراد، ويربط الجماعة بماضيها، فإن صون الممتلكات الثقافية المادية وغير المادية من خلال الرقمنة هو أحد الأهداف الرئيسية لحماية التراث الثقافي. وإضافة إلى الأنشطة المتصلة بالقواعد الشعبية ومنظمات المجتمع المدني، فإن الجهة التي تسعى جاهدة إلى حشد الدعم اللازم لصون تراث الأمم وحمايته من أجل المستقبل هي منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو).

5.10 التنوع الثقافي واللغوي

<حوكمة الإنترنت> تدابير مرتبطة بالسياسة العامة تدف إلى ضمان إمكانية تمثيل كل جماعة ثقافية ولغوية على شبكة الإنترنت بجميع أبعادها: أي الحوكمة والبنى التحتية والأبعاد الاقتصادية والقانونية والاجتماعية والثقافية.

ملحوظة:

التعدد اللغوي مفهوم أساسي لكفالة التنوع الثقافي ومشاركة كل المجموعات اللغوية في الفضاء السيبراني. ويتطلب تعزيز التنوع الثقافي واللغوي جملة أمور أخرى منها ما يلي:

  • تحفيز احترام الهوية الثقافية والتقاليد وحرية التعبير والمعتقد؛
  • وضع أطر مناسبة لحوكمة الإنترنت؛
  • تطوير التقنيات اللغوية.
5.11 النفاذ إلى الإنترنت

سهولة استخدام الأشخاص ذوي الإعاقة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات مثل الإنترنت.

ملحوظة:

الإعاقة هي نتاج عجز قد يكون بدنياً أو إدراكياً أو عقلياً أو حسياً أو عاطفياً أو تنموياً، أومزجياً من كل هذه الجوانب. وهي ظاهرة معقدة تبيِّن التفاعل بين إمكانات جسم الشخص والإمكانيات التي يتيحها المجتمع الذي يعيش فيه. ويُعدُّ الانتفاع بالإنترنت أحد أهم جوانب إمكانية الانتفاع بالفضاء السيبراني، الذي يوفر له ائتلاف الوِب المبادئ التوجيهية للانتفاع بمضمون الشبكة باعتبارها معايير دولية. أما اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة لعام 2008 فتسترعي الانتباه إلى ضرورة ضمان إمكانية استفادة الأشخاص ذوي الإعاقة من تقنيات المعلومات والاتصالات على قدم المساواة مع الآخرين، وتساعد على إزالة الحواجز التي تحول دون الوصول إلى المعلومات، ولا سيما من خلال شبكة الإنترنت.

5.12 الإدماج الإلكتروني

مشاركة جميع الأفراد والجماعات في كل جوانب مجتمع المعلومات بدعم من تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الشاملة في الحياة اليومية الشخصية والمهنية وفي التعامل مع الخدمات العامة، فضلاً عن الثقافة والأنشطة الترفيهية والاستفادة من أوقات الفراغ، وعند المشاركة في الحوارات المجتمعية والسياسية.

 

ملحوظة:

 يفترض الإدماج الإلكتروني إتاحة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للجميع واستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتحقيق أهداف أوسع للإدماج، ولا سيما فيما يخص الأقليات التي تعاني شكلاً من أشكال الحرمان.

English: 5.12 eInclusion
5.13 الحفظ الرقمي

يتضمن الحفظ الرقمي الإجراءات التي تهدف إلى ضمان النفاذ المستمر إلى المواد الرقمية. ويشمل ذلك إيجاد طرق من أجل إعادة عرض ما كان مقدماً للمستخدمين سابقاً بالاعتماد على عدد من البرمجيات والعتاديات والأدوات المتعلقة بمعالجة البيانات (اليونسكو).

 

5.14 أهداف التنمية المستدامة

أهداف التنمية المستدامة هي مجموعة عالمية جديدة من الأهداف والأهداف الجزئية والمؤشرات والتي من المتوقع أن تستخدمها الدول الأعضاء في الأمم المتحدة لتأطير برامج أعمالها وسياساتها السياسية على مدى السنوات الخامسة عشرة القادمة.