بناء السلام في عقول الرجال والنساء

تطوير الكتب المدرسية

textbook-development.jpg

© World Bank/Dominic Chavez

يؤكد جدول أعمال التعليم حتى عام 2030 على أهمية توفير فرص للوصول إلى التعليم من أجل المواطنة العالمية ، الذي يتضمن تصميم بيئات التعلم الشاملة ومحتويات المنهاج الدراسي.

تتمتع اليونسكو بخبرة طويلة في مجال تطوير الكتب المدرسية الجيدة واستخدامها في التعليم، وترتبط خبراتها بتوفير الكتب المدرسية المستدامة وتنقيح / تطوير الكتب المدرسية، بالاضافة إلي تطوير الكتب المدرسية التاريخية في نهج ثنائي أو متعدد الأطراف.

ويسهم تطوير الكتب المدرسية الجيدة في تنفيذ عدد من المعاهدات الدولية التي صدقت عليها الحكومات لضمان الحرية والمساواة وعدم التمييز، مثل توصية عام 1974

وقد وضع مشروع اليونسكو المعنون "مجموعة أدوات بشأن تنقيح وتكييف المناهج الدراسية والكتب المدرسية وغيرها من المواد التعليمية لإزالة القوالب النمطية الثقافية والدينية والمتحيزة جنسانياً“ في إطار مواصلة الجهود التي تبذلها المنظمة لتعزيز ثقافة السلام. ويهدف إلى المساهمة في تحقيق الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة، ومساعدة الدول الأعضاء على تطوير الكتب المدرسية الجيدة وموارد التعلم التي تعكس قيم التنوع والتفاهم الدولي. والمقصود منها تزويد صناع السياسات والمؤلفين والباحثين وجميع الجهات الأخرى المعنية بتطوير وتوزيع واستخدام الكتب المدرسية وموارد التعلم بالأدوات اللازمة لتعزيز جودتها وأهميتها

وقد أُعِدَّت مجموعة الأدوات هذه نتيجة لمذكرة التفاهم بشأن ثقافة السلام والحوار الموقعة بين اليونسكو وحكومة المملكة العربية السعودية.

وقد اختيرت الثقافة والدين والجنسانية كمواضيع كونها متعلقة بالتنوع ومثيرة للجدل و بالتالي تشكل جوانب مهمة من التعليم الشامل ويمكن أن تساعد في تشكيل الممارسة التعليمية في المدارس. إنَّ مجموعة الأدوات متاحة على الإنترنت باللغات الإنجليزية والفرنسية والعربية.

وسيسعى هذا الدليل، في إطار السعي إلى تعميم التعليم من أجل المواطنة العالمية، إلى تحديث الكتب المدرسية لتشجيع المتعلمين على اكتساب احترام عميق وشامل للتنوع بأشكاله المتعددة.