Press release

اليونسكو وصندوق "التعليم لا ينتظر" ووزارة التربية والتعليم العالي يطلقون موارد تعليمية رقمية للمعلّمين والطلاب

27/05/2020
04 - Quality Education

لقد أدّى تفشي وباء فيروس كورونا إلى أزمة تعليمية كبيرة. في لبنان، تأثر 1.2 مليون طفل بإغلاق المدارس وتعطيل الخدمات التعليمية. وفيما اعتمد لبنان وسائل التعلم عن بعد للتخفيف من آثار هذه الأزمة، إلّا أنّ تحديات لها علاقة بالتأهب والبنى التحتية، والقدرات، والفجوات الرقمية، تفرض ضغوطاً إضافية على الطلاب والأهل والمعلّمين ومديري المدارس والسلطات التربوية.

 في هذا السياق، وفي إطار استجابتهما التربوية لأزمة كوفيد-19، تعاون مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية (بيروت) وصندوق التعليم لا ينتظر لتقديم الدعم لوزارة التربية والتعليم العالي في تطوير حلول شاملة للتعليم عن بُعد لضمان استمرار التعليم.

وبما أنّ واحدة من مسارات استراتيجية وزارة التربية والتعليم للاستجابة لأزمة كوفيد-19 ترتكز على تطوير التعلّم عبر الإنترنت كبديل لإغلاق المدرسة، قام مكتب اليونسكو في بيروت وصندوق التعليم لا يتنظر، بدعم سخيّ من الحكومة الفرنسية، بتزويد الوزارة بموارد تعليمية رقمية ليتمّ استخدامها من قبل المعلمين والطلاب في لبنان. تم توفير 297 درسًا بالفيديو في مواد الرياضيات والعلوم واللغة الفرنسية، وهي الآن متاحة على المنصّة الالكترونية الخاصة بالكوفيد-19 التي أطلقتها الوزارة.

تمّ إطلاق هذه الموارد في حفل إطلاق عبر الإنترنت يوم 22 أيار 2020 بحضور كل من معالي وزير التربية والتعليم العالي الدكتور طارق مجذوب، ومدير عام وزارة التربية السيد فادي يرق، ومديرة التوجيه والإرشاد في الوزارة السيدة هيلدا خوري، ومديرة صندوق التعليم لا ينتظر السيدة ياسمين شريف، ومدير مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية-بيروت الدكتور حمد الهمامي، وممثلّة السفارة الفرنسية في لبنان السيدة فيرونيك أولانيون، ومديرة شبكة "كانوبي" للموارد النعليمية السيدة ماري ميسير.

شهاب

افتتحت الحفل السيدة ميسون شهاب، مسؤولة برنامج التربية في لبنان في مكتب اليونسكو في بيروت، وشدّدت في كلمتها الافتتاحية على ضرورة ضمان استمرار التعليم وجودته بالرغم من إغلاق المدارس بسبب تفشّي وباء كوفيد-19 ، كما أشادت بالتعاون القائم بين اليونسكو ووزارة التربية والتعليم العالي في هذا السياق.

الهمامي

ثمّ كانت كلمة لمدير مكتب اليونسكو في بيروت الدكتور حمد الهمامي شرح فيها أنّ تقديم  الموارد التعليمية الرقمية للوزارة يأتي في إطار مشروع اليونسكو "تعزيز تعلم و تعليم الفرنكوفونية في لبنان" ، الممول من قبل صندوق "التعليم لا ينتظر" بدعم سخيّ من الحكومة الفرنسية، والذي تم إطلاقه في نوفمبر/تشرين الثاني 2018. يهدف المشروع إلى تعزيز جودة وفعالية التعلم و التعليم باللغة الفرنسية للطلاب اللبنانيين و غير اللبنانيين الملتحقين بالمدارس الرسمية في لبنان، ويتم تنفيذه بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم العالي.   وقال الهمامي: "إنّ تزويدنا وزارة التربية والتعليم العالي بهذه الموارد التعليمية يؤكّد التزامنا ضمان استمرارية وجودة التعليم، وهو يقدّم برهاناً على فعاليّة الشراكات بين مختلف الجهات الفاعلة في سبيل ضمان حقّ الأطفال والشباب بالتعليم". وشكر الهمامي الحكومة الفرنسية على دعمها السخي ، كما أشاد بالتعاون مع صندوق التعليم لا ينتظر ومع وزارة التربية والتعليم العالي، وأشاد بجهود وزارة التربية لضمان استمرار التعليم خلال أزمة كوفيد-19.

شريف

ثمّ تحدّثت مديرة صندوق التعليم لا ينتظر السيدة ياسمين شريف وقالت: "إن لبنان يستحق كل دعمنا وتعاوننا. نحن نثمّن الجهود الرائعة التي تبذلها وزارة التربية والتعليم العالي في لبنان لتطوير حلول بديلة لإغلاق المدارس وضمان حقّ الأطفال في الوصول الى التعليم". وأضافت: " هذه الموارد التعليمية الرقمية التي نطلقها اليوم من شأنها أن تجلب الفرصة في التعليم بشكل منصف إلى جميع المتعلّمين لا سيّما الفئات الأكثر ضعفاً ، بما في ذلك الفتيات والفتيان اللاجئين والنازحين. نحن نأمل بهذه الطريقة أن نمكّن هؤلاء الأطفال من تحسين تعلّمهم وتطوير طاقاتهم". كما عبّرت شريف عن تقديرها وامتنانها لحكومة فرنسا لدعمها هذه المبادرة ولجهود اليونسكو في مساعدة لبنان للتصدّي لآثار أزمة كورونا على قطاع التعليم.

يرق

وكانت كلمة لمدير عام وزارة التربية والتعليم العالي السيد فادي يرق أكّد خلالها التزام الوزارة بضمان استمرار التعليم وجودته، مع الأخذ بعين الإعتبار مبدأ العدالة والإنصاف لكي لا يُترك أي طفل أو شاب من دون تعليم. كما أشار الى الدور الفعّال الذي لعبه مشروع اليونسكو "تعزيز تعلم و تعليم الفرنكوفونية في لبنان" في تعزيز مستوى وجودة التعليم الفرنكوفوني في المدارس اللبنانية.

أولانيون

وتحدّثت ممثلة السفارة الفرنسية في لبنان السيدة فيرونيك أولانيون وأشادت بمشروع اليونسكو "تعزيز تعلم و تعليم الفرنكوفونية في لبنان" وبإنجازاته، مؤكّدةً دعم الحكومة الفرنسية لجهود وزارة التربية والتعليم العالي في لبنان خصوصاً خلال أزمة كورونا. وقالت أولانيون: "بعد أن تمّ إطلاق الموارد التعليمية الرقمية، يتوجّب علينا الآن العمل على تعزيز قدرات المرشدين التربويين في مديرية الإرشاد والتوجيه والمعلّمين لتمكينهم من استخدام هذه الموارد بطريقة فعّالة ومفيدة في العملية التعليمية". كما شكرت اليونسكو وصندوق التعليم لا ينتظر على هذه المبادرة.

مجذوب

وتحدّث الوزير الدكتور طارق مجذوب وجاء في كلمته: " يتأثر جميع أطفالنا في لبنان بأزمة كورونا بسبب إغلاق المدارس، إلّا أنّ الأطفال والشباب اللاجئين هم الأكثر تأثّراً بالأزمة بسبب صعوبة وصولهم الى التعليم. نحن ملتزمون ببذل كل الجهود الممكنة لتزويدهم وتزويد الفئات الأكثر تهميشاً بالخدمات التعليمية الشاملة." وأضاف: "يواجه قطاعنا التعليمي تحديات عدّة مرتبطة باستقبال أعداد كبيرة من اللاجئين الناتجة عن الأزمة السورية، وبالأزمة الاقتصادية، والآن بحالة الطوارئ الصحية . في هذا السياق نحن نضاعف جهودنا ونعمل من دون كلل من أجل التدخل السريع وتزويد أطفالنا بالتعليم الذي يستحقونه." وأردف:  " إنّ الشراكة هي السبيل الوحيد لتحقيق ما نريده. نحتاج لبناء الشراكات مع جميع الجهات الفاعلة  لإيجاد حلول لا تدعم المتعلمين والمعلمين اليوم فحسب ، بل تساهم أيضاً بتنمية قطاع التعليم خلال مرحلة التعافي وعلى المدى الطويل، مع احترام مبادئ الإدماج  والعدل والإنصاف وقيم الفرنكوفومية: التنوع والانفتاح والتضامن". وشكر مجذوب الحكومة الفرنسية واليونسكو وصندوق التعليم لا ينتظر على دعمهم المتواصل للوزارة.

خوري

وفي الختام، قدّمت مديرة الإرشاد والتوجيه في الوزارة السيدة هيلدا خوري عرضاُ موجزاً للموارد التعليمية الرقمية والدروس المقترحة وشدّدت على مساهمة هذه الموارد في ضمان ايصال التعليم الى جميع المتعلمين لا سيّما أولئك الأكثر تهميشاً.