بالشراكة مع وزارة التعليم والفنون والثقافة في ناميبيا، نظمت اليونسكو ورشة عمل للتعلم من الأقران حول السياسات الإبداعية: مراقبة وتنفيذ اتفاقية اليونسكو لعام 2005 لحماية وتعزيز تنوع أشكال التعبير الثقافي التي عقدت بين 29 آذار و1 نيسان 2022 في سواكوبموند، ناميبيا. كانت فلسطين من بين 15 دولة مشاركة ممثلة في ناميبيا ،حيث شارك مكتب اليونسكو في رام الله ووزارة الثقافة الفلسطينية في ورشة العمل التي صممت للبناء على نتائج وإنجازات تنفيذ مشروع الاتحاد الأوروبي / اليونسكو لدعم الأطر التنظيمية الجديدة لتقوية الصناعات الثقافية والإبداعية وتعزيز التعاون بين بلدان الجنوب، وكذلك مشروع إعادة صياغة السياسات الثقافية لتعزيز الحريات الأساسية وتنوع أشكال التعبير الثقافي، حيث أن فلسطين من الدول المستفيدة من كلا المشروعين. كانت ورشة العمل بمثابة مركز لتبادل المعرفة والخبرات وذلك من خلال الجلسات والحوارات  الجماعية المتنوعة التي سلطت الضوء على السياسات الثقافية، والمشاورات بين الوزارات وأصحاب المصلحة، والجنسانية في العمل الثقافي، والرقمنة، وحرية التعبير، والحرية الفنية، ومكانة الفنان، والاقتصاد الإبداعي، ما ساهم في خلق تفاهم ولتعلم متبادل حول مستقبل السياسات الإبداعية على المستويين المحلي والدولي. مزيد من المعلومات حول ورشة العمل متوفرة عبر الرابط: https://en.unesco.org/creativity/events/peer-peer-learning-workshop-policies-creativity    

رام الله – 17/2/2022: نظم مكتب منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة "اليونسكو" في مدينة رام الله، جلسة حوارية تفاعلية "مناظرة" بعنوان "التعليم والتدريب المهني والتقني كخيار مستقبلي للشباب الفلسطيني". وتأتي الجلسة الحوارية، على هامش اليوم الدولي للتعليم 2022 وضمن أنشطة حملة التوعية التي تستهدف المجتمع الفلسطيني لرفع الوعي بأهمية التعليم والتدريب المهني والتقني كأحد استراتيجيات التشغيل للشباب الفلسطيني، والتي تنظمها اليونسكو. وشارك في الجلسة الحوارية ممثلون عن الأطراف ذات العلاقة من مؤسسات حكومية وغير حكومية والقطاع الخاص، والمؤسسات الدولية العاملة في القطاع المهني والتقني في فلسطين، إضافة لطلبة مدارس من المسارين التعليميين العام والمهني. وقالت المسؤولة في قطاع التعليم باليونسكو، صونيا أبو العظام بأن مكتب اليونسكو في رام الله "يساهم في معالجة قضيّة بطالة الشباب المتزايدة من خلال رفع الوعي بأهمية التعليم والتدريب التقنيّ والمهنيّ في فلسطين، إذ تدعم اليونسكو الدول الأعضاء لتوجيه الشباب للحصول على مهن وتخصصات تناسب متطلبات سوق العمل". وجاءت الجلسة بهدف التوعية بأهمية التعليم والتدريب المهني والتقني، الذي يساهم في خلق فرص عمل للشباب الفلسطيني، وذلك بالوقوف عند قصص النجاح والفرص التي يخلقها القطاع المهني، إضافة الى معرفة أهم التحديات التي تواجه هذا القطاع، وتحول دون انخراط الشباب في سوق العمل. وتشير آخر إحصائية منبثقة عن جهاز الإحصاء الفلسطيني عام 2020 إلى أن صفوف البطالة في فلسطين ارتفعت لـ 27% ونسبة التوجه للتعليم الأكاديمي 92% وبالتالي فإن نسبة المتوجهين للتعليم المهني في فلسطين لا تتجاوز 8%. وقالت الطالبة في مدرسة كفر نعمة الصناعية رقية مُرة: "أدرس "تصميم جرافيكي"، وشاركت اليوم تجربتي للطلبة في صفوف العاشر بالمدارس الأكاديمية"، مردفة: "نصحتهم بأن يتوجهوا نحو التعليم المهني والتقني لأنه يصنع طالباً مميزاً ويعزز من المواهب والميول الشخصية، كما نصحتهم بالسعي وراء شغفهم وطموحهم الخاص". وأشارت الطالبة في مدرسة بنات رام الله الثانوية حنين قبها، الى أنها شاركت في الورشة كي تتعرف على التعليم التقني والمهني وفرص العمل التي يوفرها، مؤكدة أن الجلسة الحوارية وسعت من آفاقها ولفتتها نحو دراسة الأزياء باعتباره تخصصاً جديداً وغير نمطي.   وفي ذات السياق، قال الخبير في وكالة التنمية البلجيكية نضال عايش "إن وكالة التنمية البلجيكية تدعم قطاع التعليم المهني منذ سنوات وهناك المزيد من المشاريع المستقبلية التي تعزز فئة الشباب في التعليم والتدريب المهني". ويهدف التعليم المهني إلى تزويد المجتمع بالقوى العاملة الماهرة المدربة، والفنيين والتقنيين المؤهلين القادرين على المساهمة في تطوير الصناعة والزراعة والبنى التحتية، ومواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية الحديثة، ومراقبة تأثيرها على القطاعات الاقتصادية المختلفة.  كما ويهدف التعليم المهني لإكساب الأفراد المعارف والمهارات التي يتطلبها التخصص المهني وفق الأسس والمعايير المقبولة في سوق العمل دائم التغير، أي أنّ التعليم المهني يخلق افراداً واعين لواقع سوق العمل وتغيراته. يذكر أن هذه الجلسة الحوارية جاءت من خلال مشروعي مكتب اليونسكو في رام اللهTVET4Future" " الممول من وكالة التنمية البلجيكية (ENABEL)، ومشروع " تطوير التعليم والمهارات الرقمية من أجل التنمية المستدامة من خلال التعلم عن بعد في فلسطين" الممول من الحكومة اليابانية، وبالتعاون مع الوزارات والجهات المختصة (وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ووزارة العمل، والهيئة الوطنية للتعليم والتدريب المهني والتقني) وبتنفيذ من شبكة وطن الإعلامية.

وقعت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) والحكومة اليابانية في السادس عشر من شهر شباط 2022 إتفاقية تفاهم وذلك في مقر الممثلية اليابانية في فلسطين، بغرض دعم مشروع تقوده اليونسكو تحت عنوان "تحسين مهارات الطلاب للابتكار والتنمية المستدامة من خلال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات وبرمجة الحاسوب في المدارس الفلسطينية". يتماشى المشروع مع أولويات أجندة السياسة الوطنية لدولة فلسطين وأولويات وزارة التربية والتعليم لتوفير فرص تعليمية ذات جودة عالية لجميع الطلاب.   ويتوقع أن يكون للمشروع دورا هاما في مساعدة الطلاب في الوصول إلى أعلى إمكاناتهم وتحقيق مواهبهم حيث من خلال دمج المواد الأساسية لتعزيز فهم الطلاب للمناهج. كما وسيعتمد المشروع على النتائج الناجحة لمشروع CapED حول الذكاء الاصطناعي والبرمجة، والذي تم من خلاله الوصول إلى 500 طالب في كل من الضفة الغربية وغزة خلال عام 2021. أما الهدف العام للمشروع فيكمن في رفع كفاءة المعلمين والطلاب وخاصة الفتيات منهم في مراحل التعليم الابتدائي والثانوي من خلال مهارات الابتكار والتنمية المستدامة في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) وبرمجة الحواسيب. كما وسيعمل المشروع على زيادة عدد نوادي برمجة الحواسيب في المدارس الحكومية في فلسطين.  من جهتها، أعربت السيدة نهى باوزير، رئيسة مكتب اليونسكو وممثلة اليونسكو في فلسطين، عن امتنانها العميق لحكومة اليابان للمساهمة الجديدة المهمة التي قدمتها الحكومة اليابانية لفلسطين، " في ظل التحديات التي تواجه النظام التعليمي في جميع أنحاء العالم والمدارس الفلسطينية على وجه الخصوص في ظل جائحة كورونا" مؤكدة بأنه "من المتوقع أن يوفر هذا المشروع فرصة لتحسين العملية التعليمية في فلسطين من خلال تزويد الشباب الفلسطيني بالمهارات الرقمية والمهارات الشخصية والمهارات التقنية التي يتطلبها سوق العمل “.  من جانبه، قال السيد ماغوشي ماسايوكي ، سفير الشؤون الفلسطينية وممثل اليابان لدى فلسطين "مما يثير إعجابنا هو إرتفاع معدل التعليم في فلسطين والذي يرسم صورة إيجابية للنظام التعليمي. ولكن بالرغم من ذلك، نعتقد أن نظام التعليم الفلسطيني لا يزال في منتصف الطريق فيما يخص تعزيز الابتكار للأجيال الشابة. وعليه، لتمهيد الطريق لتحقيق هذه الغاية التزمت اليابان بتقديم رزمة جديدة من المساعدات من خلال اليونسكو بغرض مساعدة الشباب الفلسطيني على التفوق في مهارات الابتكار والتنمية المستدامة وكذلك توسيع وتعزيز التعلم الرقمي ".  اليونسكو هي منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة. وتسعى إلى بناء السلام من خلال التعاون الدولي في التعليم والعلوم والثقافة. تساهم برامج اليونسكو في تحقيق أهداف التنمية المستدامة المحددة في خطة عام 2030 التي اعتمدتها الجمعية العامة للأمم المتحدة في عام 2015. وبصفتها عضوًا في الفريق القطري للأمم المتحدة في فلسطين، تساهم اليونسكو في الجهود الشاملة للأمم المتحدة لضمان توافق عملها مع أجندة السياسة الوطنية للسلطة الفلسطينية.  منذ اتفاقيات أوسلو، تلتزم اليابان بمساعدة الفلسطينيين بهدف خلق بيئة مواتية لتحقيق السلام في الشرق الأوسط وقد قدمت حتى الآن مساعدات تتجاوز 2.1 مليار دولار أمريكي منذ عام 1993. تواصل اليابان دعمها لحق الفلسطينيين في تقرير المصير ورغبتهم في إقامة دولة مستقلة. تعمل اليابان على تخفيف المصاعب والصعوبات التي يواجها الفلسطينيون في الضفة الغربية وقطاع غزة ودعم تنميتهم الاقتصادية. كما أن اليابان عازمة على المساهمة في بناء القدرات والمؤسسات اللازمة لإنشاء دولة فلسطينية توفر فرصاً معيشية صحية.   

أطلقت منظمة الثقافة والتربية والعلوم "اليونسكو" ووزارة التربية والتعليم بالتعاون مع جامعة القدس المفتوحة، يوم الأربعاء الموافق 27/10/2021، 3 دورات تدريبة حول التصميم التعليمي والمهارات الفنية وأفضل الممارسات لإعداد مواقف تعليمية تبث على قناة فلسطين التعليمية، ضمن مشروع تطوير المهارات الرقمية والتعليم من أجل التنمية المستدامة الممول من الممثلية اليابانية، وذلك في حرم جامعة القدس المفتوحة في رام الله، الخليل ونابلس وتستمر حتى 27-11-2021 لتدريب 75 معلما بواقع 30 ساعة تدريبية. ضمن إطار هذا المشروع تدعم وحدة التعليم في اليونسكو وزارة التربية والتعليم لتحقيق أهدافها نحو التعليم عن بعد من خلال دعم وتطوير فضائية فلسطين التعليمية وذلك بتوفير الأجهزة والمعدات وبناء قدرات المشرفين التربويين والمعلمين وطاقم الفضائية   وتطوير مهاراتهم الرقمية ومهارات القرن 21. حيث اشار مدير مديرية التربية والتعليم في الخليل أ. بسام طهبوب الى أهمية هذا التدريب لتمكين المعلمين والمعلمات من استخدام التكنولوجيا في انتاج المواقف التعليمية التي ستبث على قناة فلسطين التعليمية.

مشروع الحفاظ على موقع تل السلطان (أريحا القديمة) الأثري وإدارته توقيع اتفاقية المشروع بين ايطاليا واليونسكو وفلسطين   رام الله، 24 كانون الثاني 2022 - احتفلت القنصلية العامة لإيطاليا في القدس، ومكتب اليونسكو في رام الله، ووزارة السياحة والآثار، والوكالة الإيطالية للتعاون الإنمائي في القدس، بتوقيع الاتفاقية الخاصة بتنفيذ مشروع " الحفاظ على موقع تل السلطان (أريحا القديمة) وإدارته"، بين إيطاليا واليونسكو. وتعتبر هذه الاتفاقية جزءاً من شراكة متعددة تضم وزارة السياحة والآثار واليونسكو وجامعة سابينزا في روما والوكالة الإيطالية للتعاون الإنمائي، مكتب القدس. يهدف المشروع إلى ضمان الحفاظ والإدارة الفعالين للموارد الثقافية في موقع تل السلطان وتعزيز التنمية السياحية المستدامة التي تعود بالنفع على المجتمعات المحلية المحيطة. فمن خلال التمويل السخي المقدم من إيطاليا والبالغ 2.4 مليون يورو، سينفذ شركاء المشروع، اعتماداً على خبراتهم التدخلات الخاصة بالمشروع تحت الإشراف العام للجنة توجيهية تقودها وزارة السياحة والآثار.  

رام الله ، 18 كانون الثاني (يناير) 2022 احتفلت اليونسكو في رام الله ، ومكتب رئيس الوزراء ، والمكتب التمثيلي الياباني ، وجامعة بيرزيت (BZU) ومركز تطوير الإعلام (MDC) ، في حفل أقيم في مكتب رئيس الوزراء ، بالإنجاز الكبير الذي حققته حركة التغيير الديمقراطي في الفوز بجائزة التعليم من أجل التنمية المستدامة. على "التربية الإعلامية والمعلوماتية من أجل المجتمعات المستدامة" يسعى المشروع إلى تطوير الثقافة الإعلامية والمعلوماتية بأسلوب عملي من خلال الحوار. بالإضافة إلى أن المشروع يهدف إلى تعزيز التغيير المجتمعي من خلال تمكين الشباب. لطالما التزمت الحركة الإعلامية من أجل الديمقراطية بتوفير المساحة والأدوات اللازمة لخلق بيئة يمكن أن تزدهر فيها حرية الصحافة في فلسطين. جددت السيدة نهى باوزير ، مديرة المكتب وممثلة اليونسكو في فلسطين ، تهانيها لمركز تطوير التعليم ، قائلة: "يشجعني الاعتراف القوي في فلسطين بدور التعليم في توجيه التغيير المجتمعي. في هذه الحالة ، من خلال التثقيف الإعلامي والمعلوماتي ، إذ ندرك الدور الرئيسي الذي تلعبه التربية الإعلامية والمعلوماتية في المراحل الأولى من الحياة وأهمية دمجها في العملية التعليمية ". أقيم حفل توزيع الجوائز الأولي على الإنترنت في نوفمبر الماضي ، خلال الدورة 41 للمؤتمر العام لليونسكو ، الذي تم تنظيمه هذا العام في إطار الذكرى 75 لتأسيس اليونسكو. على الرغم من أن الاحتفالات تمت فعليًا ، إلا أن الخطب التي ألقاها الفائزون كانت مؤثرة للغاية وتمكينها.