يواجه العديد من أعضاء شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلّم (GNLC) الموزعين حول العالم والبالغ عددهم 173 عضواً تحديات جسيمة إثر انتشار فيروس كورونا المستجد المعروف أيضاً باسم كوفيد-19. وتشمل هذه التحديات تسجيل عدد قياسي من الأطفال والشباب المنقطعين عن المدارس أو الجامعات بسبب فرض الحكومات إغلاق هذه المؤسسات التعليمية لفترة مؤقتة أو لأجل غير مسمّى في محاولة لكبح انتشار الفيروس. ومن هذا المنطلق، قرّر أعضاء شبكة مدن التعلّم تنظيم ندوتين عبر الإنترنت يومي الخميس 19 آذار/مارس والثلاثاء 24 آذار/مارس 2020 وذلك تحت إشراف معهد اليونسكو للتعلّم مدى الحياة (UIL). ويكمن الهدف من هاتين الندوتين في تبادل الحلول ومناقشة خطط الطوارئ وتبادل نهوج التعلم عن بعد. ويمكن للمدن غير الأعضاء الانضمام إلى هاتين الفعاليتين عبر الإنترنت ومشاركة تجاربها واستقاء الخبرة من تجارب المدن الأخرى.

يسر اليونسكو والاتحاد الأوروبي دعوتكم إلى المشاركة في فعالية "الصلة بين الثقافة والتراث والشباب في اليمن"، وهي فعالية ترمي إلى التوعية، وتُنظَّم في إطار مشروع "النقد لقاء العمل: تحسين فرص كسب الرزق للشباب الذين يعيشون في مدن اليمن"، الذي يموله الاتحاد الأوروبي وتنفذه اليونسكو. إن النزاع الدائر حالياً في اليمن يؤثر سلباً وإلى حدٍّ كبير في التراث الثقافي اليمني الثري والمتنوع، وفي الوقت نفسه، يتسبب هذا النزاع في تفاقم المشكلات الاجتماعية الاقتصادية القائمة التي يواجهها الشباب اليمني، مما يجعله يعيش حالة ضعف شديد. ويعمل مشروع "النقد لقاء العمل: تحسين فرص كسب الرزق للشباب الذين يعيشون في مدن اليمن"، على توفير فرص مُدرة للدخل للشباب من خلال إيجاد فرص عمل لهم في القطاع الثقافي، ذات صلة بإعادة تأهيل المدن والبرمجة الثقافية، وذلك في المدن التاريخية الأربع التالية: (صنعاء وشبام وزبيد وعدن). وستكتشفون من خلال معرض الصور الفوتوغرافية، وزاوية الواقع الافتراضي، وعزف الألحان التقليدية، التراث الثقافي اليمني ومشاركة الشباب في إعادة تأهيل هذا التراث، وستكون هذه الفعالية فرصة لمشاركة النتائج الأولية والدروس المستفادة والممارسات الجيدة، وستمهد السبيل أمام حماية التراث الثقافي اليمني الفريد من نوعه، وتعزيزه.

سيسهم احتفال هذا العام باليوم الدولي للغة الأم بتعزيز الحوار السلمي والإدماج الاجتماعي، وموضوع احتفال عام 2020 هو "لغات بلا حدود". وما الاعتراف بالتنوع اللغوي والثقافي واحترامهما إلا مساهمة في تعزيز وحدة المجتمعات وتماسكها، وهما الأساس لتحقيق سلام أكثر ديمومة ضمن المجتمع نفسه وفيما بين المجتمعات على حدٍّ سواء، وهما اللذان حثّا اليونسكو على اتخاذ القرار بالاحتفال باليوم الدولي للغة الأم. وتنظِّم اليونسكو بمناسبة اليوم الدولي للغة الأم لعام 2020، فعالية تدوم طيلة اليوم، وتتضمن احتفالاً افتتاحياً في الصباح، بعنوان "لغات عابرة للحدود"، ومائدة مستديرة عن السواحيلية بعد الظهر. وتدعو المنظمة جميع أعضائها وشركائها للاحتفال بالتنوع اللغوي والتعددية اللغوية كقوتين فاعلتين في تحقيق التنمية المستدامة والسلام المستدام.

أعلنت الدول الأعضاء في اليونسكو عن اليوم الدولي للإذاعة في عام 2011، واعتمدته الجمعية العامة للأمم المتحدة في عام 2012، ليصبح 13 شباط/فبراير هو اليوم العالمي للإذاعة. وتدعو اليونسكو المحطات الإذاعية في اليوم العالمي للإذاعة 2020، إلى دعم التنوع في قاعات التحرير والبرمجة الإذاعية على حدٍّ سواء. والإذاعة وسيلة قوية للاحتفال بالبشرية على تنوعها، وهي منبر للخطاب الديمقراطي. ولا تزال الإذاعة أكثر وسيلة مستخدمة على الصعيد العالمي، وبفضل هذه القدرة الفريدة على الوصول إلى أكبر عدد ممكن من المستمعين، يمكن للإذاعة بناء خبرة المجتمع في مجال التنوع، وأن تكون ميداناً تعبر فيه جميع الأصوات عن نفسها وأن تكون ممثلة ومسموعة. وينبغي أن تخدم المحطات الإذاعية مختلف المجتمعات المحلية، من خلال تقديمها مجموعة متنوعة من البرامج والآراء والمواد، وأن تعكس تنوع المستمعين من خلال طريقة تنظيمها وعملها. وتتناول دورة هذا العام لليوم العالمي للإذاعة الموضوعات الثلاثة الفرعية الرئيسية التالية: ترويج التعددية في الإذاعة من خلال المزج بين هيئات الإذاعة العامة والخاصة والمحلية؛ تشجيع وجود مختلف الفئات في قاعات التحرير، من خلال تشكيل أفرقة تضم مختلف فئات المجتمع؛ تعزيز التنوع في المحتوى المقدم على الإذاعة وفي أنواع البرامج بما يعكس تنوع فئات المستمعين.  التنوع في المشهد الإذاعي يعتمد التنوع في الأصوات والآراء في الإذاعة، في المقام الأول، على مقدار كثافة وسائل الإعلام وعلى وجود عدة أنواع من المحطات الإذاعية التابعة إما للقطاع العام أو الخاص أو المجتمع المحلي. وتمثل تهيئة بيئات سياسية ملائمة لتحقيق شفافية الجهات المالكة لوسائل الإعلام وتنوعها، ركيزة أساسية في إنشاء قطاع إذاعي متعدد وشامل للجميع وديمقراطي. وكذلك يسهم التقدم في مجال التكنولوجيا في إضفاء التنوع على قطاع الإذاعة، وكمثال عليه، البث الإذاعي الرقمي، وهو تكنولوجيا تستخدمها المحطات الإذاعية للبث على شبكة الإنترنت، وبفضل هذه التكنولوجيا، طرأت زيادة كبيرة على عدد المحطات الإذاعية المتاحة أمام المستمعين، حيث ازداد عدد المحطات التي يمكنها البث في المنطقة نفسها باستخدام مساحة ترددات أقل من تلك المخصصة للبث على موجتي (FM) و(AM). وفضلاً عن ذلك، يقدم البث الإذاعي الرقمي معلومات وخصائص إضافية، مثل عرض البرنامج أو الأغنية التي تُبث، أو إمكانية الإيقاف المؤقت للبث أو حتى تسجيله، مما يثري التجربة الإذاعية. التنوع في قاعات تحرير الأخبار تضم أفرقة التحرير في العادة أشخاصاً ينتمون إلى المجموعات ذات الأكثرية، ولكن يمكن للمحطات الإذاعية تشكيل أفرقة متعددة الثقافات من خلال اتباع سياسات تعتمد المساواة في الفرص والمعاملة المنصفة، مما يمنع التمييز القائم على الجنس/النوع الجنساني أو الأصل أو الميل الجنسي أو الدين أو العمر أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو الحزب السياسي. وستحمل هذه الأفرقة المتعددة الثقافات وجهات نظر وآراء وقصصاً مختلفة، مما يعزز مصداقية المحطة الإذاعية لدى المستمعين. ولا تقتصر أهمية وجود عاملين في الإذاعة، ينحدرون من خلفيات مختلفة ويمثلون فئات متنوعة، على مكافحة التمييز وضمان التكافؤ بين الجنسين/تمثيل الجنسين وحسب، فوجودهم أساسي لتحقيق الإبداع وإنتاج مواد ذات أهمية، مما يساهم في المحافظة على استقلالية التحرير. التنوع في البرمجة الإذاعية تصل الإذاعة إلى أوسع جمهور على مستوى العالم، من خلال قنوات البث الخاصة بها وأنماط المواد التحريرية والبرمجة الإذاعية وموضوعاتها، وهي تفتح العديد من المساحات المخصصة للنقاش الديمقراطي بشأن عدد لا متناهٍ من الموضوعات. ويمكن للمحطات الإذاعية تقديم طيف واسع من العروض والبرامج التي تتراوح بين التقارير الإذاعية والبرامج الوثائقية والحوارية والبث الرقمي، وهي قادرة على تلبية جميع طلباتنا. وأما ضمن البرامج الإذاعية، فيضطلع التنوع في اختيار وجهات النظر واللغات والموسيقى والضيوف المدعوين والمصادر، في تمثيل التنوع الإنساني، مما يعزز التسامح والإدماج والتعاضد. وهذا التنوع أساسي لتحقيق تعددية وسائل الإعلام وتعزيز الحس الإبداعي لدى الصحفيين ومعدّي البرامج. روابط ذات صلة:  الموقع الرسمي لتسجيل فعاليتكم مجموعة أدوات الاحتفال باليوم العالمي للإذاعة 2020