بيروت

المكتب الإقليمي للتربية في الدول العربية

المكتب الجامع للبنان وسوريا والأردن والعراق والأراضي الفلسطينية

تحت المجهر

أخبار اليونسكو

التعاون مع اليونسكو

ابقوا على اتصال

أهم الحقائق والأرقام

للمزيد عن المكتب وعمل اليونسكو

المكتب بسطور

يعد مكتب اليونسكو – بيروت المكتب شبه الإقليمي في الشرق الأوسط لكل من لبنان وسوريا والأردن والعراق والأراضي الفلسطينية المستقلة وهو المكتب الأقليمي للتربية في الدول العربية.

 ومنذ تأسيس المكتب في عام 1961، عملنا دائماً على خدمة مصالح المنطقة العربية والدول الأعضاء في الأونيسكو.

 كما تأسس مركز الدول العربية لإرشاد وتدريب الموظفين في حقل الربية( ASCATEP) في عام 1961 في بيروت (القرار1233 الصادر عن المؤتمر العام لليونسكو) بهدف تدريب الموظفين في حقل التربية في الدول العربية على إدارة الأنظمة التربوية العربية والتخطيط لها.

 وفي عام 1972، وفي إطار سياسة اللامركزية ، أصبح "اسكاتيب" (ASCATEP) مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية. ثم تم نقل المكتب مؤقتاٌ خلال سنوات الحرب في لبنان الى القاهرة وباريس وعمان(1975-1991). واعيد افتتاحه بعدها تدريجيًا في عام 1992 في بيروت (مقره الى يومنا هذا).

  فبدأ مكتب الأونيسكو-بيروت ،في بداية عام 2002، يضطلع بدورين:

 1-    المكتب الإقليمي للتربية في الدول العربية

 2-    المكتب الإقليمي للبنان وسوريا والأردن والعراق والأراضي الفلسطينية.

حملات قيد التنفيذ

منشورات مكتب اليونسكو في بيروت

البيانات والبحوث الخاصة بمنطقة الشرق الأوسط

تعليم الأطفال ذوي الإعاقة في الأطر الجامعة

لقد صممنا هذا الكتيب ليتمكن القراء من تحديد وإزالة الحواجز التي تعيق التعلم، والتنمية، والمشاركة، والتي يواجهها أطفال كثر من ذوي الإعاقة، بنجاح. طبعاً لسنا نتجاهل جميع القدرات التي يتمتع بها الأطفال ذوو الإعاقة؛ غير أن تركيزنا الأساسي ينصب ضمن هذا الكتيب على تقديم معلومات متكاملة حول إعاقات مختلفة، إضافة إلى كيف يمكن للأهل، وللمعلمين، وللمخططين التربويين، الاستجابة بفعالية لاحتياجات هؤلاء الأطفال.

لقراءة التقرير الكامل

سبل التمكين: الاعتراف بكفاءات اللاجئين السوريين في مصر والعراق والأردن ولبنان وتركيا

منذ بداية الأزمة السورية في عام 2011 ، لجأ ملايين الأطفال والشباب السوريين إلى مصر والعراق والأردن ولبنان وتركيا المجاورة. حوالي 50 في المائة لا يذهبون إلى المدرسة. تواجه الحكومات المضيفة وأصحاب المصلحة الآخرون تحديًا كبيرًا في إنشاء أنظمة تعترف بكل من التعلم غير الرسمي للاجئين السوريين والتعلم والمؤهلات وخبرة الحياة التي اكتسبوها في بلدهم الأم. يؤكد هذا المنشور المشترك الصادر عن اليونسكو في بيروت ومعهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة على أهمية التعرف على أنظمة الاعتراف والتحقق والاعتماد (RVA) للاجئين السوريين كجزء من الاستراتيجيات الوطنية الشاملة للحكومات المضيفة بدلاً من كونها مشاريع مجزأة ومخصصة.

لقراءة التقرير الكامل (بالانجليزية)

مقرر نموذجي حول سلامة الصحافيين

سلامة الصحفيين: مقرر نموذجي للدول العربية هو فصل مهم في سلسلة اليونسكو حول تدريس سلامة الصحافة. ويأتي هذا المنشور، الذي تم تطويره بالشراكة مع الاتحاد الدولي للصحفيين، استجابة للحالة الصعبة التي يعيشها العديد من الصحفيين العاملين في المنطقة العربية.

لقراءة وتنزيل المقرر النموذجي